日本語能力試験 N3

贈（おく）り物（もの）と手紙（てがみ）

日本（にほん）では、よく人（ひと）に贈（おく）り物（もの）をします。結婚（けっこん）、出産（しゅっさん）、入学（にゅうがく）などのお祝（いわ）いや病気（びょうき）などのお見舞（みま）いに物（もの）やお金（かね）を贈（おく）ります。またお盆（ぼん）のまえと年末（ねんまつ）には、いつも[19]に感謝（かんしゃ）の気持（きも）ちをこめて、食料品（しょくりょうひん）や日用品（にちようひん）などを贈（おく）ります。

また最近（さいきん）ではこれ以外（いがい）にもいろいろな機会（きかい）にプレゼントをする[20]。たとえば5月の「母の日」6月の「父の日」、[21]12月のクリスマス、2月のバレンタインデーなどです。これらのシーズン中（ちゅう）、デパートのプレゼント売（う）り場（ば）は[22]人（ひと）でいっぱいになります。

手紙（てがみ）も日本人（にほんじん）の生活（せいかつ）の中（なか）で大切（たいせつ）な役割（やくわり）を[23]。7月（がつ）の下旬（げじゅん）とお正月（しょうがつ）には、友人（ゆうじん）や知人（ちじん）にはがきを出（だ）します。7月（がつ）のはがきを「暑中（しょちゅう）見舞（みま）い」、お正月（しょうがつ）のはがきを「年賀状（ねんがじょう）」と言（い）います。特（とく）に年賀状（ねんがじょう）は一人（ひとり）で何（なん）百枚（ひゃくまい）も出（だ）す人（ひと）もいます。

日本（にほん）の水産物（すいさんぶつ）輸入（ゆにゅう）は1970年代（ねんだい）に入（はい）って急増（きゅうぞう）した。特（とく）にえび数（かず）の伸（の）びが大（おお）きい。その金閣（きんかく）は水産物（すいさんぶつ）輸入（ゆにゅう）全体（ぜんたい）の約（やく）2割（わり）を占（し）める。日本（にほん）は世界（せかい）一（いち）の水産物（すいさんぶつ）輸入（ゆにゅう）国（くに）で、1995年（ねん）には世界（せかい）の水産物（すいさんぶつ）輸入（ゆにゅう）額（がく）の32％を占（し）めた。これは第（だい）2位（い）の米国（べいこく）の約（やく）25位（い）に当（あ）たる。輸入（ゆにゅう）先（さき）は世界（せかい）140カ国（くに）以上（いじょう）に及（およ）んでいるが、現在（げんざい）は主（おも）に中国（ちゅうごく）、米国（べいこく）、インドネシア、タイ、ロシアなどが大（おお）きな割合（わりあい）を占（し）める。

日本語（にほんご）には人（ひと）を形容（けいよう）する言葉（ことば）がたくさんあります。外見（がいけん）に関（かん）するものだと、「わかいい」、「きれい」、「かっこいい」など。性格（せいかく）に関（かん）するものなら、「面白（おもしろ）い」、「明（あか）るい」、「やさしい」など。あなたなら、友達（ともだち）や恋人（こいびと）になんと言（い）われたいですか。

日本（にほん）言語（げんご）研究（けんきゅう）所（しょ）が、恋人（こいびと）からどう形容（けいよう）されたらうれしいか、15歳（さい）から64歳（さい）の日本人（にほんじん）の男女（だんじょ）に聞（き）きました。その結果（けっか）を見（み）ると、男性（だんせい）は「やさしい」彼（かれ）に、女性（じょせい）は「かわいい」彼女（かのじょ）になりたいと考（かんが）えています。

科学者（かがくしゃ）と聞（き）くと、ふつうの人（ひと）ではとても考（かんが）えられないような難（むずか）しいことばかり研究（けんきゅう）している人（ひと）だと思（おも）ってしまいます。もちろん、専門的（せんもんてき）な知識（ちしき）がなければ科学（かがく）の研究（けんきゅう）できないでしょう。（　　　）、科学（かがく）の研究（けんきゅう）の出発点（しゅっぱつてん）は、私（わたし）たちが普段（ふだん）あたりまえに思（おも）っていることがらについて、それがあたりまえかどうか考（かんが）え直（なお）すことにあるのです。それができたら、その人（ひと）は科学者（かがくしゃ）になる第（だい）一歩（いっぽ）を踏（ふ）み出（だ）したと言（い）えるかもしれません。

皆（みな）さんも経験（けいけん）があると思（おも）うが、初（はじ）めて入（はい）る店（みせ）の場合（ばあい）は、外側（そとがわ）から中（なか）の程度（ていど）見（み）えるようになっていないと、はいりにくいものだ。だから、①洋服（ようふく）を売（う）るブティックなどは、全面（ぜんめん）ガラス張（は）りで、店内（てんない）の様子（ようす）を見（み）せて、お客様（きゃくさま）を呼（よ）び込（こ）むのが常識（じょうしき）である。

ところが、高級（こうきゅう）衣料（いりょう）を輸入（ゆにゅう）販売（はんばい）するある店（みせ）は、この春（はる）に改築（かいちく）し、それまで全体（ぜんたい）が透明（とうめい）なガラス張（は）りだったのを、わざと黒（くろ）いガラスに変（か）えてしまった。実（じつ）は、これはいわゆる②冷（れい）やかし客（きゃく）ははいりにくくなるようにするためだった。実際（じっさい）、改築（かいちく）後（ご）、店（みせ）の前（まえ）を通（とお）る人（ひと）を観察（かんさつ）すると、店内（てんない）に目（め）をやらずに通（とお）り過（す）ぎる人（ひと）と、すぐに店（みせ）に入（はい）る人（ひと）の二（ふた）つに分（わ）かれ、「有名（ゆうめい）な店（みせ）だから、ちょっとのぞいていこうか」という客（きゃく）はとんどいなくなったのである。買（か）う気（き）で来（き）た客（きゃく）がゆったりと買（か）い物（もの）ができるようになったおかげで、売（う）り上（あ）げはかえって伸（の）びたそうである。

日本人（にほんじん）は子供（こども）だけではなく大人（おとな）も漫画（まんが）をよく読（よ）む。①「好（す）きな漫画（まんが）も一冊（いっさつ）ではないという。」

日本（にほん）の大人（おとな）が漫画（まんが）を読（よ）む理由（りゆう）として、一（ひと）つには漫画（まんが）の内容（ないよう）と関係（かんけい）がある。日本（にほん）の漫画（まんが）は子供（こども）の読（よ）み物（もの）ではない。（　②　）、子供（こども）には理解（りかい）しにくい政治（せいじ）や経済（けいざい）、歴史（れきし）などのジャンルもあるのである。国際（こくさい）会社（かいしゃ）を知（し）る際（さい）には、専門書（せんもんしょ）を読（よ）むより『ゴルゴ13』を読（よ）んだほうがわかりやすいという人（ひと）もいるくらいだ。私（わたし）自身（じしん）も普段（ふだん）から漫画（まんが）をよく読（よ）んでいるが、漫画（まんが）から学（まな）ぶことは確（たし）かに多（おお）い。これからのことから、漫画（まんが）は大人（おとな）に役立（やくだ）つものだということが分（わ）かる。

しかし、私（わたし）がこのことをいくら説明（せつめい）しても、漫画（まんが）を読（よ）まない人（ひと）、つまり読（よ）もうとしない人（ひと）には③私（わたし）の考（かんが）えが伝（つた）わらない。悲（かな）しいことだが、最初（さいしょ）から漫画（まんが）は悪（わる）いものだと思（おも）い込（こ）んでいる人々（ひとびと）には、結局（けっきょく）理解（りかい）してもらえないかもしれない。

最近（さいきん）の人間（にんげん）はしたいか自分（じぶん）でもわからないという。それはヨーロッパでもアメリカでも日本（にほん）と同（おな）じようである。西欧（せいおう）のいくつかの大学（だいがく）を訪（おとず）れてみたが、そこでいつも「何（なに）かがしたいが何（なに）をしたいかわからない」と言（い）うことを若者（わかもの）たちから聞（き）いた。①このことについてはヨーロッパから帰（かえ）ってきたときすでにいろいろのところに書（か）いたとおりである。ではところで、どうして自分（じぶん）でも自分（じぶん）が何（なに）をしたいかわからないのだろう。

一口（ひとくち）で言（い）えば②人間（にんげん）がぜいたくになったからである。つまり「何（なに）かをしたい」ということは同時（どうじ）に「何（なに）かを捨（す）てる」と言（い）うことであるのだ。人間（にんげん）は常（つね）に矛盾（むじゅん）した欲望（よくぼう）を持（も）っている。Aという欲望（よくぼう）はBという欲望（よくぼう）と両立（りょうりつ）（＊1）しない。両立（りょうりつ）しないけど二（ふた）つの両立（りょうりつ）しない欲望（よくぼう）を持（も）っているということは人間（にんげん）の事実（じじつ）である。

（中略（ちゅうりゃく））

したがって、③「俺（おれ）はこれをしよう」　「俺（おれ）はこれがしたい」ということは同時（どうじ）に「俺（おれ）はこれをあきらめる」ということであるのだ。グズ（＊2）な人間（にんげん）というのはこのあきらめるということができない。したがって、何（なに）をしようとしても、それと両立（りょうりつ）しないほかの欲望（よくぼう）がそれをセーブ（＊3）してしまう。プラスの欲望（よくぼう）とマイナスの欲望（よくぼう）が一緒（いっしょ）になってゼロになってしまうのである。あれもこれもと欲（よく）ばるからこそ、一体（いったい）俺（おれ）は自分（じぶん）で自分（じぶん）が何（なに）をしたいのかわからなくなってしまう。

（＊1）　両立（りょうりつ）：両方（りょうほう）とも支障（ししょう）なく成（な）り立（た）つこと
（＊2）　グズ：決断（けつだん）ができないこと、はきはきしないこと
セーブ：抑制（よくせい）すること

李（り）さんは今年（ことし）3月（がつ）に日本（にほん）へ留学（りゅうがく）しました。暇（ひま）なとき、クラスメートの佐藤（さとう）さんと一緒（いっしょ）に映画（えいが）を見（み）たり、散歩（さんぽ）したりします。今（こん）渡（ど）、二人（ふたり）は交流会（こうりゅうかい）に参加（さんか）するつもりです。