日本語能力試験 N4

8月（がつ）に　行（おこな）われる　オリンピックの　日本（にほん）代表（だいひょう）　マラソン選手（せんしゅ）に藤原（ふじわら）さん［21］えらばれた。藤原（ふじわら）さんは、2年前（ねんまえ）まで　会社（かいしゃ）の　チームの　中（なか）で　練習（れんしゅう）していた。そのときは、みんなと　同（おな）じ　練習（れんしゅう）を　して、きめられた　試合（しあい）に［22］。自分（じぶん）で　理由（りゆう）に　きめる　ことができないのが　いやで、会社（かいしゃ）を　やめた。［23］は、どんな　練習（れんしゅう）や　食事（しょくじ）を　すれば　いいか　一人（ひとり）で　考（かんが）える　ように　なった。自分（じぶん）で　考（かんが）えた　練習（れんしゅう）が　いいか　どうか　わからない　ことも　あったし、一人（ひとり）で　練習（れんしゅう）するのは　大変（たいへん）だったが、今（いま）は　日本人（にほんじん）の　中（なか）で　一番（いちばん）　速（はや）く　走（はし）れる　ように　なった。［24］、藤原（ふじわら）さんは　「世界（せかい）には　もっと　速（はや）い　人（ひと）たちが　いるから、今（いま）のまま　では　だめだ。［25］、もっと　ちがう　練習（れんしゅう）が　ひつようだ。」　と　言（い）っている。

富士山（ふじさん）の　一番（いちばん）上（うえ）まで　登（のぼ）ったことが　ありますか。富士山（ふじさん）は　3776メートルですが、そこには　神社（じんじゃ）が　あります。富士山（ふじさん）に　登（のぼ）った人（ひと）は、まず　神社（じんじゃ）へ　行（い）って、神様（かみさま）に　あいさつを　します。神社（じんじゃ）の　隣（となり）には、小（ちい）さな　建物（たてもの）が　あって、富士山（ふじさん）に　登（のぼ）った人（ひと）は　そこに　泊（とま）ることが　できます。お風呂（ふろ）は　ありません。また食堂（しょくどう）では　カレーや　そばを　食（た）べることが　できます。小（ちい）さな店（みせ）も　あって、お土産（みやげ）を　買（か）うことができます。それから、郵便局（ゆうびんきょく）も　あって、手紙（てがみ）を　出（だ）すことが　できます。

日本人（にほんじん）は　よく　弁当（べんとう）を　食（た）べます。おかあさんの　作（つく）った弁当（べんとう）も　食（た）べるし、コンビニの　弁当（べんとう）も　食（た）べます。一番（いちばん）　人気（にんき）なのは　「駅弁（えきべん）」です。駅弁（えきべん）というのは、ある町（まち）の　駅（えき）や　その町（まち）を　通（とお）る電車（でんしゃ）の　中（なか）で　売（う）っている弁当（べんとう）のことです。駅弁（えきべん）が　コンビニの　弁当（べんとう）と　違（ちが）うのは、その町（まち）の　有名（ゆうめい）な　料理（りょうり）が　入（はい）っていることと、弁当（べんとう）の　箱（はこ）が　とても　おもしろい形（かたち）を　していることです。もちろん　値段（ねだん）は　それほど　安（やす）く　ありませんが、その町（まち）で　しか買（か）えません。

日曜日（にちようび）は　お菓子（かし）工場（こうじょう）を　見学（けんがく）します。9時（じ）10分（ふん）に　さくら川（がわ）駅（えき）西口（にしぐち）に　集（あつ）まってください。おくれないように　来（き）てください。見学（けんがく）のときは、写真（しゃしん）を　とってもかまいませんが、カメラを　忘（わす）れたり　なくしたり　する人（ひと）が　多（おお）いので、注意（ちゅうい）して　ください。質問（しつもん）を　したり　メモを　とったり　してもかまいませんが、説明（せつめい）を　聞（き）くときは　しずかに　聞（き）きましょう。また、見学（けんがく）の　後（あと）、お菓子（かし）を　食（た）べさせてもらえますが、のこって　お菓子（かし）やごみは、かならず　持（も）って　帰（かえ）るように　してください。

山本（やまもと）さんへ
先週（せんしゅう）の　お花見（はなみ）では　大変（たいへん）　ありがとうございました。はじめて　日本（にほん）の　桜（さくら）を　見（み）ましたが、上野公園（うえのこうえん）の　桜（さくら）は　とてもきれいで、忘（わす）れることが　できません。写真（しゃしん）も　たくさん　とったので、できたら　お送（おく）ります。また、山本（やまもと）さんが　作（つく）ってくれたお弁当（べんとう）も　とても　おいしかったです。特（とく）に　卵焼（たまごや）きが　おいしかったので、今度（こんど）、作（つく）り方（かた）を　教（おし）えてくださいませんか。来月（らいげつ）の　山登（やまのぼ）りも　楽（たの）しみですね。あした、図書館（としょかん）で　山（やま）の　ガイドブックを　借（か）りるつもりです。おすすめの　本（ほん）が　あったら　教（おし）えてくださいね。
王（おう）レイ

わたしたちは、目（め）が　悪（わる）くなった、ものが　見（み）えにくく　なったとき、メガネや　コンタクトレンズを　使（つか）う。そうすることで、見（み）えにくいものが　見（み）えるように　なる。メガネも　コンタクトレンズも　どちらも　目（め）の悪（わる）い人（ひと）には、ひつようなものである。
しかし、メガネと　コンタクトレンズは（　①　）。
まず、メガネは　かけているから、ほかの人（ひと）が　見（み）たら　はっきり　わかるが、コンタクトレンズは　目（め）の　中（なか）に　入（い）れているので、つけていても　ほかの人（ひと）には　②わからない。
また、メガネは、運動（うんどう）すると、とれたりおちたりすることがあって、運動（うんどう）しにくいが、コンタクトレンズは、どんなに動（うご）いても、③そんなことはあまりなくて、運動（うんどう）しやすい。しかし、あぶないことが　ある。コンタクトレンズを　つけている目（め）に　ボールが　あたったら、けがを　してしまうことも　あるからだ。
二（ふた）つの　いいところを　考（かんが）えて、わたしは、運動（うんどう）するときは　コンタクトレンズを　使（つか）って、勉強（べんきょう）を　したり　本（ほん）を　読（よ）むときは　メガネを　かけるように　している。